数学：
学习四年级的应用题（一个星期一个主题，放在晚上一个小时）
主题分别是：
学习方程、追击问题、角的计算
语文：
每天早上词语提问（10分钟）
读文章（15分钟（各种题材，他来选））
写作文（一个星期一篇（星期四写，星期日、一、二、三看作文课））
阅读理解（一个星期3篇（六、日、三））
背诗
英语：
每天RAZ5篇（c完成、d完成）
典范阅读4a读完（）
英语口语课1个星期3次
总体：晚上学习数学、早上学习英语和语文。
2024-10-1
早上学习1个小时+自己做题1小时：
英语RAZ（5本）15分钟
英语课本10分钟
数学第五单元（10分钟）
数学化简（引导他看2的倍数、5的倍数的特点）15分钟
中间自己做题1个小时：
1、数学错题2页
2、数学第一单元测试
剩下一个小时：
带他训练、看书
下午：带他学习一个小时+自己学习1小时
英语RAZ（5本）15分钟
英语课本（10分钟）
语文字词书写（10分钟）
语文课本内容背诵（20分钟）
自己做题1个小时：
1、两篇英语阅读
2、英语听力
3、语文阅读理解
4、语文仿写1篇
剩下1个小时：
跳绳、看书
晚上：学习一个小时+自己做题30分钟
英语RAZ（5本）15分钟
英语课本（10分钟写）
数学立方体讲解（30分钟）
自己做题30分钟：
1、科学15分钟
2024-10-8
十一期间竟然把RAZ C阶段刷完了，我又买了D和E阶段的，这两天就会到。现在跟他一起再过一过国家地理1级，感觉这个比较难，里面好多生单词。同时跟他一起读典范4a，没想到刷过c阶段后，他再读4a的时候顺畅很多。一次读一篇感觉不再那么的困难，这给我一个正向的反馈。看到网上说刷到H级的时候，他基本上都能实现自主阅读了，太期待这一刻了。现在典范读到11课了，如果进展的顺利，一个星期刷完4a。
数学四年级下册学习的情况测了一下，方程的掌握还有点薄弱，重点的再把这一章节这个星期带着他一天一个课时的做一下。下个星期就让他开始学五年级的内容。
语文现在跟他一起读诗，读诗的过程中会涉及一些朝代的知识，以及作者的生平，他非常喜欢看作者的一生。这个星期语文就带他读诗，下个星期带他读文章。
今天晚上：
1、读典范1篇 10分钟
2、读国家地理1篇 15分钟
3、带着他读数学绘本15分钟
4、图解应用题2道 10分钟
5、数学方程10分钟
2024-10-9
昨天晚上要上小灶课，没有来得及做题，今天早上只是让他做了做数学的简算和追击问题2题，然后让他读了读纳兰性德的《长相思》
今天回去
1、3本RAZ
2、数学方程
明天
数学简算
数学应用题
3本RAZ
语文诗
今天听一个妈妈说，她女儿的科学才考35分，数学78分，这就是跟课堂，不做课外拓展的结果。也庆幸暑假的时候让他学了一遍数学，现在在学四年级下册，必须自己把握住节奏，不能只指望课堂。
2024-10-10
昨天晚上跟他一起过了3本RAZ，大概3本弄了将近1个小时，然后又做了数学，就已经有点晚了。今天早上又早起，但是我发现他胸口疼的机率越来越大了，我打算这个星期天再带他去看看。还有就是今天晚上打算他上过课就让他直接睡觉。明天早上6点半再叫他起床。保证他的睡眠时间。
7点半上课完，还有半个小时。可以：
RAZ一本。
2024-10-11
昨天晚上跟他一起读了两本RAZ就睡觉了，今天没让他去上学，他胸口一直疼也不是个事儿，今天让他在家多休息休息。
今天早上跟他读了一本raz，然后读了一篇典范，做了做数学的一道应用题，还有运算律。
今天晚上：跟他一起读两本RAZ
明天早上：读一本raz，读一篇典范。
2024-10-12
昨天晚上读RAZ1本，觉得他读的没有语调还发了脾气，不过事后他爸爸说是因为他现在认还不认得，没办法做到有停顿，有语气。想想也是，以后不要求，只要求他跟着读就行了。
今天早上跟他读RAZ2本，一篇典范。
然后又让他背了一首诗。
数学让他做了几道计算题，2个应用题还有一页方程。
今天晚上如果没有阅读课：
1、RAZ2篇，一篇典范
2、数学绘本
明天早上：
1、RAZ 3篇 一篇典范
2、语文一首诗
3、数学绘本
自己做题：
数学角度
做数学思维导图
明天下午：
1、RAZ 3篇 一篇典范
2、语文一首诗
3、杨易老师数学30分钟
自己做题：
英语卷子
语文卷子（半张）
晚上：
1、RAZ 3篇 一篇典范
2、语文一首诗
3、杨易老师数学30分钟
自己做题：
语文卷子（半张）
数学计算、数学应用题
2024-10-14
他现在还是比较不喜欢raz，因为比较的枯燥，我打算RAZ和典范阅读混着来，然后再去找个大猫的阅读，以趣味性为主。这个星期天弄好了点读笔，以后也省可多事儿。每天读三遍RAZ，看情况，如果觉得他状态不好，就不让他做课后练习，如果觉得状态好就让他做。
数学现在跟他一起读绘本的内容，打算这一星期都以这种方式进行，杨易老师的视频今天晚上得去看。
语文还是读诗，他特别喜欢诗，也喜欢看诗人的一生，甚至自己还去模仿着写。
今天晚上：
数学10分钟的绘本内容（方程），10分钟的做简算内容、30分钟的杨老师视频
英语1本RAZ，1篇典范阅读
明天早上：
英语1本RAZ，1篇典范阅读，10分钟课本背诵。
语文诗背诵
2024-10-15
昨天晚上回去读了一本RAZ，计算了一下时间，一本RAZ大概需要30分钟的时间，又读了一篇典范，接下来就跟他一起数学，让他列了一个一元二次方程。
然后又让他做了一些关于角的问题。
今天早上跟他一起读了一本RAZ，然后读典范的时候读了两页。语文读了苏东坡的一首诗。
今天晚上回去：
1、一本RAZ，一篇典范。
2、数学让他自己写出三角板可以拼出的角，绘本让他自己总结一下长方形的面积和周长的公式。
明天早上：
1、一篇典范
2、一篇读诗
2024-10-16
昨天晚上回去读了一本RAZ,试着让他用英语复述，剩下的时间他做语文题了。洗脚的时候让他听英语故事。
今天早上跟他一起读了三本RAZ，让他用英语复述，读了大猫让他用英语复述，读了典范阅读22课后的内容。
今天晚上重点是数学：
1、绘本10分钟（写出来长方形和正方形面积和周长的公式）
2、杨易老师30分钟
明天早上：
1、英语口语练习20分钟
3、半篇典范15分钟
4、大猫2本，10分钟
5、一篇诗 15分钟
