强调努力，而不是天赋。

孩子做错了题，妈妈可以这样跟孩子说：“我看到，这道题你没有写对。如果要掌握这个知识点，你可以怎么做呢？多练习几遍，会不会对你有帮助呢？”如果孩子通过练习把题做对了，家长就要及时肯定孩子的努力：“你通过练习把这些错误全部改过来了，所以你熟练掌握了这道题，下次再有同样的题型，你就知道怎么解答了。”

当你用这种方式和孩子沟通时，孩子就会觉得，题目做对或者做错，跟自己是否聪明没有关系，而是跟自己的努力程度相关。通过努力，孩子能够克服学习上的困难和挑战，感受到学习给自己带来的成就感，体会到学习本身的愉悦。他们会逐渐形成一种熟能生巧的思想认识，开始变得勇于迎接挑战，并且变得越来越具备成长型思维的特征，学习内驱力也会越来越强。