文/李学平
老师通知：下周一，学校要给孩子们举行年满18周岁的成人礼啦！希望家长们都能参加。
周一清晨，天气是格外的晴朗，深山里的空气是特别的清新。
看着校园内一个个青春洋溢的孩子们，自己的心情也跟着欢快活跃了起来。三三两两的家长和学生都在花园式的校园里漫游着。
两个同一年级熟识的学生相互打着招呼。双方的家长偶然相互一瞥，似曾相识，上下打量，四目相对，相互一打问，还真是曾经的老同学呀！
双方惊讶之余，都感叹说：孩子们都长这么大了！时间过得飞快呀！
眨眼间，下一代都悄悄地长大成人了。孩子们都长成了我们记忆中对方中学时的模样了！
历历往事今犹在，只是朱颜改。回忆过去，往事如昨。尤其是人生紧要处印在脑海里的记忆，清晰可见。
“吱呀！”一声，教室的门被推开了，吵吵嚷嚷的教室立刻变得鸦雀无声。一个中等身材，留着短发，圆圆脸蛋儿，眉目清秀，干净利落的女孩儿跃上了讲台。
“今天早自习，董老师安排我给大家读一下《黄生借书说》这篇文章！”她抬了抬头，左右轻轻甩了甩遮住半边脸颊的刘海，然后开始用标准的普通话读道，“《黄生借书说》，清代 ， 袁枚。黄生允修借书。
随园主人授以书，而告之曰：书非借不能读也。子不闻藏书者乎？七略、四库，天子之书，然天子读书者有几？
汗牛塞屋，富贵家之书，然富贵人读书者有几？其他祖父积，子孙弃者无论焉。非独书为然，天下物皆然……”
文章读完后，我感觉余音缭绕余味未尽。而她干脆地把书本一合，一转身，拉开门，动作麻利地走了。后来，我才得知她是另一个班级的同学。
我得承认，这是我上学期间最认真、最仔细、最用心听人阅读过的一篇文章。她那字正腔圆的普通话和特殊的音调深深地打动了我。
我便深深地爱上了《黄生借书说》这篇文章，后来这篇文章包括释义都被我背得滚瓜烂熟，铭记至今。
并且，自此以后，我还逐步喜欢上了背诵其它文章的优美语句和篇章，我甚至开始去认真学习自己一直都讨厌的任何学科了。
当时，在西边巍巍太行山上，被群山环抱着的美丽校园里，除了我自己外，没有人知道，就是因为这个小小的插曲，导致曾经天天让老师犯头痛病的小混混变化有多大！
小混混也爱上了学习，一个曾经三天两头逃学厌学打架斗殴的坏学生，自此之后，悄悄地发生了天翻地覆的质变，最终化蛹成蝶。浪子回头金不换，真是所言不虚。
在家乡那所青山绿水掩映的校园内，每当课间我遇见她时，一个男孩子也开始品出了什么是“羞羞答答”的感觉。
我喜欢上了隔壁教室里的她，我开始关注她的一颦一笑。
有一次，我到县里参加数学竞赛时，她借给我一个青白小花相间的手提兜用了一下，这下可好，又感动了我好多年。
回想起过去上学时的一幕幕，我就感觉自己还活在十三四、十五六金色的年龄段一般。
我想，大家也不会例外，也会有这样的青春记忆吧！可惜的是，光阴紧逼，物是人非，我们大家早已不可逆转地步入了人生的中年阶段。
生活中，大家都有这样的经验：你对一个问题、一个人、一件事儿或是善恶看法的转变，或者是你人生观念的转变，就是来得这么突然和无理由。
一个人的一生被点化，也许只需一句话，一本书，一个人，一个场景，一个生活片段，一件事，一个心境，甚至如我三十年前早自习上那篇文章的听读……这些都可能激发出我们人生的连锁反应和里程碑式的飞跃。
这些点化就是我们人生的催化剂。
这就像化学反应中的催化效应一般，没有催化剂的参与，有些化学反应进行的那是相当的缓慢，望眼欲穿毫不夸张；甚至有时候没有催化剂的参与，有些物质之间干脆就不会发生任何反应；但是，一旦有了催化剂的参与，化学反应速率瞬间就有了成百上千倍的改变：但是在化学反应前后催化剂的质量和化学性质毫无变化，她(他)依然是她(他)。
人的一生就像是一场长达几十年、上百年的反应，反应从刚出生开始，到终老结束，其中伴有物理变化，同时也伴有化学反应。万事万物何其相似相通啊。
中学毕业后，我五次三番地去寻找过如我人生中催化剂一般的她，但是因为众多因素左右，也许是机缘不够，加上当时通信方式的落后，我们俩中学毕业后，三十年的时光里一次也没有碰过面，相互音讯全无，直至今日偶遇在孩子们的成人礼上。
我最终释怀这件事的，还是因为在钱钟书的《围城》里读到了这句话："如果你吃到一个鸡蛋，觉得好吃，你又何必去认识下蛋的母鸡呢？”
生活中，你又何必去难为一个个给你“好吃鸡蛋”的人，让他们毫无意义地去寻找是那只鸡下的蛋呢?
人时时处处心存感念即可，何必纠结于那个点化你的人和事儿。她(他)也许就是上天派来点化芸芸众生的天使。
一天天过日子，尤其是过苦日子，真是度日如年。但是，不经意间，回头一看，屈指一算，一眨眼就是三十年整。哈哈，真是人生如梦。
感谢三十年前她对我的无意点化！
作者简介：李学平，男，1981年生，汉族，大专学历，现在邢台德龙钢厂工作。业余爱好捡石、赏石，喜欢运动，热爱生活。
注：图片与文字无关！